Shapes!

Drodzy Rodzice!

Luty minął tak szybko, że nawet się nie obejrzeliśmy. Biedronki miały czas i na wypoczynek i na naukę angielskiego. 

Na początku miesiąca przypomnieliśmy sobie troszkę o owocach i warzywach oraz piosenkę o tym jak możemy się czuć: happy (wesoły) , angry (zły) , scared (przestraszony) or sleepy (śpiący). 

Po powrocie z ferii Biedronki poznały także kształty: square (kwadrat), circle (koło), triangle (trójkąt) and heart (serce).

Naszymi kartami* graliśmy w memory i zapamiętywaliśmy kolejność w jakiej ułożone są kształty.

Odwiedził nas też bardzo głodny potwór Charlie. Dzieci z chęcią karmiły potworka jego ulubionymi kształtami. 

Biedronki poznały także piosenkę na temat kształtów:

Poznaliśmy też historyjkę Wake up Ellie! (Wstawaj Ellie!). Słonik Ellie to wielki śpioch i za nic w świecie nie chciała się obudzić.

Ellie is sleeping! Look at the boy. He's shaking Ellie. Wake up, Ellie! Shake, shake. Oh, dear! Ellie'still sleeping.

Look at the girl! She's tickling Ellie! Wake up, Ellie! Tickle, tickle! Oh, dear Ellie's still sleeping.

Ellie nie chciało obudzić ani potrząsanie, ani łaskotanie, ani krzyk. Dopiero gra na trąbce ją zbudziła... 

Now the boy is hapy! The girl is happy and Ellie is happy! Hello, everyone!

Znaleźliśmy również czas na obejrzenie bajek. Biedronki bardzo polubiły Maisy Mouse: 

See you later!

* http://www.fullofideas.pl/

Winter, fruits and family!

Szanowni Rodzice!

Nowy rok zaczęliśmy bardzo pracowicie! Biedronki z chęcią wróciły na zajęcia i chciały nauczyć się nowych rzeczy.

Śnieg zaczął sypać za oknem, dlatego w naszej sali znowu pojawił się Snowman (bałwanek). Biedronki przypomniały sobie kilka części ciała oraz ubioru. Na końcu zaśpiewaliśmy znaną już piosenkę - I'm a little snowman. 

Biedronki zobaczyły też co w zimowe dni robi ich ulubiona Peppa:

Razem z p. Asią dzieci poznały także opowieść o bałwanku, który nie lubił swoich kolorów.
"The snowman who didn't like his colour."

Wszystkie dzieci z naszej grupy bardzo lubią owoce, dlatego postanowiliśmy nauczyć się nazw ulubionych owoców po angielsku. Mianowicie:

APPLE 

BANANA

PEAR

Dzieci rozpoznawały owoce, które były ukryte w worku i świetnie im szło nazywanie ich po angielsku.

Próbowaliśmy też pobawić się w grę "Fruit salad" ("Sałatka owocowa"). Dzieci stały w kole i każde z nich było innym owocem. Kiedy nauczyciel powie "Apples!" to wtedy jabłka zamieniają się miejscami itd. Natomiast kiedy powie "Fruit salad!" to wszystkie dzieci muszą zmienić miejsce.

Razem z Ellie zaśpiewaliśmy piosenkę:

Do you like bananas, yes or no?
Yes or no? Yes or no?

Do you like pears, yes or no?
Yes or no? Yes or no?

Do you like apples, yes or no?
Yes or no? Yes or no?

Ellie uczyła Biedronek też co należy zrobić kiedy już zjemy banana, jabłko lub gruszkę... Ellie, myszka i kaczka były niegrzeczne i rzucały obierki na podłogę. Na szczęście przyszła mama i powiedziała co trzeba zrobić.

Ellie is eating a banana! Do you like bananas? Yummy! Oh, dear! Naughty Ellie! What is she doing? She's dropping the banana on the floor! Here's mummy. She says: pick it up. Put it in the bin.

Peppa Pig pokazała nam też co robi się w trakcie "Fruit Day" (Dzień Owoców).
Peppa Pig and the Fruit Day

Z okazji nadchodzącego Dnia Babci i Dziadka nauczyliśmy się słówek dotyczących rodziny: grandma (babcia), grandpa (dziadek), mummy (mama) and daddy (tata). 

Graliśmy w "Memory" i ćwiczyliśmy naszą pamięć.

Aby trochę się rozruszać tańczyliśmy "The Hokey Pokey". Biedronkom tak spodobała się piosenka, że chciały tańczyć i śpiewać nie raz i nie dwa a więcej!

See you next time!


Niektóre z materiałów pochodzą ze strony:
1. www.fullofideas.pl

It's Christmas time!

Drodzy Rodzice!

W grudniu na naszych zajęciach królowały tematy związane z Christmas (Święta Bożego Narodzenia). Uczyliśmy się nowych słów, bawiliśmy się i oczywiście śpiewaliśmy świąteczne piosenki.

Na początku miesiąca chcieliśmy poczuć zimowy nastrój, dlatego rozmawialiśmy o śnieżynkach (snowflakes). 

Przygotowywaliśmy się także do świątecznego występu, piosenka Little Snowflake bardzo spodobała się Biedronkom.

Biedronki poznały także historyjkę o 10 śnieżynkach (10 Shiny Snowflakes). 

Z powodu braku śniegu za oknem zaczęliśmy marzyć o lepieniu bałwana (snowman). Biedronki poznały historyjkę o tym jak Ellie bawiła się w zimowy dzień.

Niestety na końcu historyjki słońce wyjrzało zza chmur i bałwanek Ellie zniknął.
Żeby pocieszyć choć trochę roztopionego przyjaciela, Biedronki zaśpiewały dla niego piosenkę.

Biedronki wykonały również pracę plastyczną, która miała na celu przypomnienie słów tj. eyes, nose i mouth. 

Ubieraliśmy również choinkę (chistmas tree) i przypominaliśmy sobie kolory. Na samym końcu przyozdobiliśmy nasze drzewko gwiazdą (star).

Czym byłaby Gwiazdka bez prezentów. Pewnego dnia Biedronki znalazły pod choinką kilka zabawek - lalkę (doll) , piłkę (ball) , pociąg (train) i pluszowego misia (teddy bear).

Przygotowaliśmy się także na powitanie św. Mikołaja (Santa), renifera (reindeer) i bałwanka (snowman). Specjalnie dla nich Biedronki nauczyły się piosenki Hello, Reindeer!

Nie zabrakło też świątecznej bajki po angielsku, której główną bohaterką była Peppa Pig. ( Peppa Pig Christmas Episode)

Wesołych Świąt i Szczęśliwego Nowego Roku! Do zobaczenia w nowym roku!
Merry Christmas and a Happy New Year! See You next year!

Put on your shoes and let's go outside!

Drodzy Rodzice!

Listopad był dla Biedronek bardzo pracowity i minął tak szybko, że nie zdążyliśmy się nawet zorientować. W tym miesiącu Biedronki poznały wiele nowych słów, nauczyły się kilku piosenek i świetnie bawiły się podczas zajęć j.angielskiego. 

Na początku miesiąca postanowiliśmy nauczyć się liczyć po angielsku! Biedronkom poszło świetnie i bardzo szybko zaczęliśmy liczyć klocki, lalki i wiele innych rzeczy. Karmiliśmy także bardzo głodnego rekina (shark), który miał ochotę na kilka cukierków. Biedronki wybierały foremki i liczyły ile cukierków dostanie Mr Shark. 

Śpiewaliśmy i ruszaliśmy się do piosenki Seven steps.


Kiedy pogoda postanowiła się zmienić i a dworze zrobiło się zimniej Biedronki bardzo chętnie nauczyły się jak nazywają się ubrania (clothes) po angielsku. Musieliśmy założyć buty (shoes), kurtkę (jacket), szalik (scarf) i oczywiście czapkę (hat).

Pomagaliśmy ubrać się Misiowi, który bardzo chciał wyjść na dwór, ale nie wiedział gdzie co ma założyć. Biedronki z chęcią mu pomogły!

Put on your shoes. Załóż buty.
Put on your jacket. Załóż kurtkę.
Put on your scarf. Załóż szalik.
Put on your hat. Załóż czapkę.

Żeby poćwiczyć ubieranie się, śpiewaliśmy piosenkę z pokazywaniem. Put on your shoes. Let's go outside!

Biedronki wykonały również pracę plastyczną związaną z ubraniami i z dumą pokazywały ją przed obiektywem. ☺

Pewnego pochmurnego dnia obejrzeliśmy również bajkę o naszej ulubionej śwince - a mianowicie o Peppie, która razem z bratem postanowiła przebrać się za swoich rodziców. Peppa Pig - Dressing Up

25.11 z okazji Światowego Dnia Pluszowego Misia specjalnie dla przyniesionych maskotek zaśpiewaliśmy piosenkę My Teddy Bear. Przy okazji poćwiczyliśmy części ciała eyes, nose, ears, arms and legs.  We love our teddy bears! 

A teraz przed nami grudzień i wiele świątecznych tematów. Już nie możemy się doczekać! Dzieci z dnia na dzień są aktywniejsze, chętnie biorą udział w zajęciach i czasami nawet słyszę, że podśpiewują sobie pod nosem nasze angielskie piosenki. ☺

Zapraszamy również na grudniowe spotkanie otwarte, podczas którego Biedronki zaprezentują świąteczną piosenkę w języku angielskim.

See you soon! 

Bye bye October!

Drodzy Rodzice!

Październik był bardzo pracowitym miesiącem dla naszych Biedronek. Nie tylko dzielnie uczyły się języka angielskiego, ale także przygotowywały się na swój ważny dzień - Pasowanie na Przedszkolaka! 

Na początku dzieci nauczyły się piosenki na powitanie - Knock, knock hello.  

♫ Hello! (Hello!) [Wave with your right hand.]
Hello! (Hello!) [Wave with your left hand.]
Come in. [Motion to come inside.]
Let's sing. [Pretend you are singing into a microphone.]
Let's play. [Run in place.]
Hello! (Hello!) [Wave with your right hand.]
Hello! (Hello!) [Wave with your left hand.]
Knock, knock, knock. [Pretend to knock on a door.]
Come on in! [Motion for someone to come inside.]
Let's sing. [Pretend you are singing into a microphone.]
And play. [Run in place.]
And learn together. [Tap your finger on your temple.]
Knock, knock! [Thrust your fist in the air.] ♫

Wszyscy bardzo chętnie śpiewają i pokazują treść piosenki!

Podczas naszych wspólnych zajęć uczyliśmy się także nazw kolorów: yellow (żółty), red (czerwony), blue (niebieski) i green (zielony). Dzieci szukały zabawek w danych kolorach i śpiewały "kolorową" piosenkę. 

Oprócz kolorów dzieci razem z małą kaczuszką szukały jej mamy. To była dopiero przygoda! Dzięki krótkiej historyjce Biedronki poznały kilka nowych słów: baby, mummy, monkey, hippo oraz duck. 

Narrator: Look! A baby duck. Oh, dear! She's crying! She's looking for her mummy.

Baby duck: Boo hoo! Where's my mummy?

Narrator: The baby duck looks and looks and looks. She sees a monkey.

Baby duck: Are you my mummy?

Mummy monkey: No! Not me! I'm a monkey.

Narrator: The baby duck looks and looks and looks. She sees a hippo.

Baby duck: Are you my mummy?

Mummy hippo: No! Not me! I'm a hippo.

Narrator: The baby duck looks and looks and looks. She sees Ellie.

Baby duck: Are you my mummy?

Ellie: No! Not me! I'm Ellie.

Baby duck: Boo hoo!

Ellie: Don't cry Baby Duck. Come with me.

Baby duck: Whee... whee...

Narrator: Look! A mummy duck!

Mummy duck: Hello, Baby!

Baby duck: Hello, Mummy!

Mummy duck: Thank you, Ellie!

Baby duck: Thank you, Ellie!

Biedronki bardzo chętnie pomogły małej kaczuszce znaleźć mamę!

Dzieci poznały również słówka: boy and girl. 

Gdy za oknem padał deszcz i nie mogliśmy bawić się na dworze, postanowiliśmy  poruszać się trochę w naszej sali, dlatego śpiewaliśmy i tańczyliśmy do piosenki Walking, walking...  

Każdego dnia dzieci są coraz bardziej aktywne i chętnie biorą udział w zajęciach. Mam nadzieję, że w listopadzie wszystkie Biedronki będą dzielnie uczyć się nowych tematów.

See you later!

Do zobaczenia wkrótce!