środa, 5 czerwca 2019

Marching ants!


Drodzy Rodzice!

W maju rozmawialiśmy o naszej rodzinie - przypomnieliśmy sobie nazwy członków naszej rodziny i nauczyliśmy się piosenki.

Sowy znają słówka tj.

Mummy
Daddy
Grandpa
Grandma
Sister
Brother
Baby

Piosenka, którą znają Sowy brzmi tak:



Teraz, gdy rozmawiamy w kole i robimy warm up zadaję dzieciom nowe pytanie: Do you have any brothers or sister? lub What’s yours brother’s or sister’s name? Czyli: Czy masz brata lub siostrę? lub Jak ma na imię Twój brat lub siostra? 

Powędrowaliśmy także na łąkę i nauczyliśmy się nazw wielu owadów i zwierząt, które tam mieszkają. Oto nasze flashcardy*:






Oprócz tego znamy też: bee - pszczoła, spider - pająk oraz fly - mucha. 

Nauczyliśmy się rymowanki, która baaardzo przypadła dzieciom do gustu. Najbardziej podobało się wszystkim kichanie i psikanie.


Five hungry ants marching in a line,


Came upon a picnic where they could dine.

They marched into the salad,

They marched into the cake,

They marched into the pepper…

Uh oh! That was a mistake!

A..a..a..choo!

Four hungry ants marching in a line… (etc)



Bawiliśmy się również w znane już nam zabawy tj. Flies are flying! Spider is coming! oraz 
w Hopscotch.








W związku z nadchodzącym Dniem Dziecka chcieliśmy się troszkę lepiej poznać, dlatego każde dziecko samodzielnie wykonało kartę All about ME! 











Dzieci miały za zadanie odpowiadać na znane im pytania: What's your name? How old are you? What's your favourite colour? What do you like? A później pisać lub rysować swoje odpowiedzi. 

W związku z urodzinami naszego ulubionego słonia Elmera posłuchaliśmy po angielsku historii, której jeszcze nie znaliśmy. Elmer and Rose...





Serdecznie zapraszam na zajęcia pokazowe, które odbędą się 
w środę 12.06.2019 o godzinie 16:00 w naszej sali przedszkolnej. Będą mieli Państwo okazję zobaczyć jak pracujemy i bawimy się na naszych lekcjach! :-)

See you soon!

* Pomoce:

1. Flashcards: https://fullofideas.pl/2017/03/do-druku-minibeasts-in-pictures/


poniedziałek, 3 czerwca 2019

Zajęcia pokazowe dla rodziców

Szanowni Państwo!

Serdecznie zapraszam na zajęcia pokazowe które odbędą się 12.06.2019 w środę o godzinie 16:00 w naszej sali przedszkolnej.


Do zobaczenia!

czwartek, 9 maja 2019

Do you like spaghetti yogurt?

Szanowni Państwo!

W kwietniu poznaliśmy kilka nowych słówek związanych z jedzeniem:


  • spaghetti,
  • yogurt,
  • cookies - ciasteczka,
  • salad - sałatka,
  • pancakes - naleśniki,
  • tomatoes - pomidory,
  • carrots - marchewki,
  • cereal - płatki śniadaniowe
W ten sposób ćwiczyliśmy także sformułowanie Do you like...?/ Czy ty lubisz..? I odpowiednio odpowiadaliśmy: Yes, I do./No, I don't. 




Mówiąc o jedzeniu nauczyliśmy się także wyrazów tj. plate - talerz, knife - nóż oraz fork - widelec.

Podczas posiłków Sowy wiedzą również, że kiedy mówię Enjoy your meal! oznacza to "Smacznego!" i pięknie wszyscy odpowiadają Thank you!

Spotkała nas również przemiła niespodzianka - dostaliśmy odpowiedź na list od samego Santa Claus - Mikołaj. Przysłał nam wiosenne pozdrowienia i przeprosił, że musieliśmy tyle czasu czekać na wieści od niego.




See you soon!

poniedziałek, 1 kwietnia 2019

What's the colour?

Szanowni Rodzice!

Na początku miesiąca mówiliśmy nieco o bajkach i baśniach. Przypomnieliśmy sobie bajkę o trzech świnkach -  The Three Little Pigs. Nazywaliśmy bohaterów i ich czynności.


Razem z Cheeky Monkey przypomnieliśmy sobie również historię Czerwonego Kapturka - The Little Red Riding Hood.


Nadejście wiosny sprawiło, że przypomnieliśmy sobie słownictwo związane z tą porą roku i roślinami.

grass
flowers
seeds
bee
tree
butterfly
sun

Mówiąc o roślinach korzystaliśmy z naszego programy T@blit - powtarzaliśmy słówka i graliśmy w gry. Dzięki grze memory powtarzaliśmy liczby np. six plum, one plum etc.



Marzec upłynął nam jednak na rozmowach o tęczy rainbow i jej kolorach. Kolory przypomnieliśmy sobie podczas czytania ksiązki Brown Bear, Brown Bear What Do You See? (Całą książkę mogą Państwo obejrzeć i wysłuchać w tym filmie: Brown Bear). Przy okazji powtórzyliśmy również nazwy zwierząt i naauczyliśmy się czasownika widzieć - see. 




Dzieci układały tęczę i nazywały poszczególne kolory np. This is green. etc




Pracowaliśmy także w grupach. Każda z grup miała za zadanie ułożyć puzzle i powiedzieć mi jaką rzecz ułożyła i jakiego jest ona koloru.









Sowy lubią się dużo ruszać, dlatego wybrałam dla nich dwie piosenki, w których zadaniem było znalezienie przedmiotów różnego koloru w naszej sali. Jedną z nich jest piosenka I see sometning blue a drugą I see something pink.


Powtarzaliśmy również rymowankę i malowaliśmy tęczę przy pomocy naszych palców.








See you soon!

czwartek, 7 marca 2019

How are you today?

Szanowni Rodzice!

W lutym nadal powtarzaliśmy arktyczne zwierzęta - Arctic Animals - do poznanych już w styczniu dołożyliśmy jeszcze:




W małych grupach graliśmy w grę What comes next?* - zadaniem każdej drużyny było odpowiednie dopasowanie i nazwanie zwierzęcia, które powinno wystąpić na końcu szeregu.


e

14 lutego nie zabrakło u nas świętowania Walentynek czyli Valentine's Day. Tego dnia rysowaliśmy dla siebie kartki i śpiewaliśmy piosenki - znane już nam Skidamarink oraz If you love me and you know it... 




Poznaliśmy też kilka słówek związanych z tym świętem.


  • Cupid
  • Love
  • Chocolates
  • Heart
  • Rose/Flower




W związku z tematem tygodniowym powtarzaliśmy również części ciała, zmysły i czasowniki.(t@blit.wa.amu.edu.pl)


Używaliśmy sformułowań tj. I can dance. I can smell. This is my nose. This is my hand.

Pod koniec miesiąca zaczęliśmy mówić o naszych uczuciach i emocjach. Poznaliśmy emocje i odczucia takie jak: happy, excited, tired and sleepy, sad, anngry and hungry. 

Aby lepiej zapamiętać nasze słówka, pokazywaliśmy różne ruchy, które pojawiały się w rymowance:

When I'm angry I stamp my feet,
When I'm happy I dance to the beat.
When I'm sad I cry, cry, cry,
When I'm excited I jump to the sky.
When I'm sleepy, I sleep
When I'm scared I don't make a peep.

Bawiliśmy się również w kalambury, zapamiętywanie kolejności oraz śpiewaliśmy piosenkę If you're happy....

Oglądaliśmy również lubiane przez dzieci Mądroboty czyli Story Bots - Emotions.





See you soon!

Wykorzystywane materiały:
*https://fullofideas.pl/2017/01/gry-zabawy-i-pomysy-na-zajecia-o_30/
*http://tablit.wa.amu.edu.pl/bin5/mod-5_5/index.html#top
*https://pomyslyprzytablicy.pl/2017/01/10/valentines-day-is-coming/
* Bliżej Przedszkola, materiały na LUTY

poniedziałek, 4 lutego 2019

Winter time!

Drodzy Rodzice!

W styczniu, pomimo zimowych wakacji i wyjazdów w góry, Sowy pracowały i nauczyły się wielu nowych słówek i wyrażeń. 

Na początku nowego roku postanowiliśmy przypomnieć sobie co nieco o porach roku i przemijającym czasie.




Aby lepiej zapamiętać nazwy pór roku i poznać przedmioty, które kojarzą się z daną porą, graliśmy w grę językową w drużynach o nazwie What do you need? Każda drużyna musiała jak najszybciej wypełnić swoją planszę kartonikami pasującymi do ich pory roku.




Sowy bardzo lubią ruch, dlatego rozłożyłam w czterech rogach sali obrazki z porami roku. Przedszkolaki poruszały się w  rytm muzyki po całej sali a na przerwę opisywałam warunki panujące podczas wybranej pory. Zadaniem dzieci jest odgadnięcie i ustawienie się przy odpowiedniej ilustracji.

Do każdej pory roku przypisywaliśmy dany kolor np. winter - blue, summer - yellow, autumn - orange and spring - green.


W styczniu obchodzimy święto Babci i Dziadka - Grandparents. Sowy już bardzo dobrze wiedzą, że dziadek to grandpa a babcia to grandma. Potrafią też powiedzieć, że wnuczek to grandson, a wnuczka to granddaughter.




Specjalnie dla Babci i Dziadka nauczyliśmy się piosenki:

I love my grandma,
I love my grandma,
I love my grandma,
Yes, I do!

I love my grandpa,
I love my grandpa,
I love my grandpa,
Yes, I do!

I love my grandparents,
I love my grandparents,
I love my grandparents,
Yes, I do!


Poznaliśmy również nazwy zwierząt, które mieszkają w zimnych klimatach. 






Dodatkowo jeszcze: arctic wolf and artcic hare.

Game 1 - True or false?

Dzieci miały za zadanie wysłuchać zdań np. Polar bear is white./ Penguins eat ice-cream./ Seals can swim. Kiedy zdanie było nieprawdziwe dzieci miały wyć jak wilki - howl like a wolf, kiedy wszystko się zgadzało miały klaskać jak foki - clap like a seal. 

Game 2 - Action cards*




Lubimy się ruszać dlatego tańczyliśmy jak pingwiny do piosenki The Penguin Dance - dzięki niej powtórzyliśmy sobie strony lewą oraz prawą.




See you soon!


Użyte materiały:
* Flashcardy ze zwierzętami: https://fullofideas.pl/2017/01/gry-zabawy-i-pomysy-na-zajecia-o_30/
* Action cards: https://pomyslyprzytablicy.pl/2017/12/04/action-games-christmas-and-winter/